培養目標

在各類學前教育機構從事:保教、管理、教育,也善于學前兒童身心健康發展,具有審美藝術修養和生命理解能力的學前教育綜合、實踐與運用型人才。

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學前教育專業特色

學校根據社會需求,開設兒童教育心理學,兒童膳食營養,藝術等課程,全方位打造能勝任幼兒園、早教中心,兒童健康研究中心等多職位的綜合性人才。

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